Laureaci „Otwartej Szkoły" w MEN

Ministerstwo Edukacji Narodowej gościło 14 listopada br. laureatów V edycji konkursu MEN „Otwarta Szkoła", zorganizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji. - To jeden z wielu konkursów, który wspiera zmiany i poszukuje modelu szkoły nowoczesnej, promującej dobre praktyki - powiedział sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Tadeusz Sławecki podczas uroczystego wręczenia nagród laureatom i finalistom.

Celem konkursu jest promowanie modelu szkoły, która w swoich działaniach wychowawczych i edukacyjnych dąży do kształtowania otwartej, prospołecznej postawy swoich uczniów, wspiera ich aktywność obywatelską oraz umiejętność pracy zespołowej. Konkurs ma również na celu upowszechniać współpracę między placówkami oświatowymi i ich otoczeniem, przede wszystkim z organizacjami pozarządowymi, oraz pokazywać skuteczne i nowatorskie rozwiązania stosowane w oświacie. Mogą brać w nim udział zespoły składające się z przedstawicieli danej szkoły oraz partnerującej jej organizacji pozarządowej, które w okresie między 1 września 2011 r. a 10 czerwca 2013 r. realizowały wspólny projekt.

Do piątej edycji, ogłoszonej w maju 2013 r., została zgłoszona rekordowa liczba projektów (290) z czterech obszarów tematycznych: bezpieczeństwo, edukacja prawna, edukacja obywatelska, edukacja globalna i międzykulturowa. Ocenę formalną przeszło 121 projektów, w tym 22 projekty dotyczące bezpieczeństwa, 3 z edukacji prawnej, 66 z edukacji obywatelskiej oraz 30 projektów poruszających problematykę edukacji globalnej i międzykulturowej. Wnioski oceniane były przez tematyczne komisje eksperckie, a następnie opiniowane przez powołaną przez MEN Kapitułę Konkursu.

Wiceminister Sławecki podziękował szkołom i partnerom społecznym za tak duże zainteresowanie udziałem w tej edycji oraz realizację ciekawych projektów. Podkreślił zalety otwarcia się szkoły na otoczenie społeczne, w trosce o szeroko rozumiane bezpieczeństwo uczniów, potrzebę edukacji prawnej, prowadzonej w wielu szkołach we współpracy z prawnikami, edukacji regionalnej, znacznie wzbogacającej pracę szkół, oraz przygotowującej do współpracy w złożonym środowisku edukacji globalnej i międzykulturowej.

Spotkanie zakończył wykład prof. Andrzeja Janowskiego, przewodniczącego Rady Nadzorczej Fundacji Edukacja dla Demokracji, byłego wiceministra edukacji, na temat wyzwań współczesnej edukacji. Profesor wskazał na najistotniejsze, jego zdaniem, powinności szkoły, w tym przede wszystkim umiejętność samokształcenia, która zapewnia niezbędne przygotowanie do radzenia sobie ze zmianami, których nie możemy dziś przewidzieć. Drugim ważnym wyzwaniem szkoły jest przygotowanie do współdziałania i pracy w zespole, w tym takich jego elementów, jak umiejętność porozumiewania się, wspólnego podejmowania decyzji, zdolności do kompromisu, umiejętności kierowania innymi oraz podporządkowania się innym członkom zespołu.

Uroczyste podsumowanie konkursu „Otwarta szkoła" uświetniły występy zespołu wokalno-tanecznego „Fasolki", działającego przy Młodzieżowym Domu Kultury im. Władysława Broniewskiego w Warszawie.

Laureatami tegorocznej edycji konkursu zostali:

w obszarze bezpieczeństwo: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Stanisława Staszica w Złotowie oraz Stowarzyszenie "Jedynka dzieciom" z projektem pt. "e.misj@"
w obszarze edukacja prawna: Szkoła Podstawowa nr 3 w Poznaniu oraz Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka z projektem pt. "Dziecko jest cudem - idee Janusza Korczaka w świadomości dzieci i dorosłych"
w obszarze edukacja obywatelska: Gimnazjum im. Św. Faustyny w Świnicach Warckich oraz Stowarzyszenie Mamy Wielkie Serca z projektem pt. "Europa czy prowincja"
w obszarze edukacja globalna i międzykulturowa: Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące im. Polskiej Macierzy Szkolnej w Mińsku Mazowieckim oraz Polska Akcja Humanitarna z projektem pt. "Szkoła Humanitarna"