Standard A2 – Kompetencje zawodowe

Każdy w pełni odpowiedzialny dyrektor, czy kierownik jednostki – w tym zwłaszcza takiej jednostki jak szkoła, czy placówka oświatowo-wychowawcza – chcąc zapewnić prawidłowe jej funkcjonowanie, względną stabilizację, a zwłaszcza systematyczny rozwój musi – i to bezwzględnie – zadbać o właściwą pod względem wiedzy i umiejętności kadrę tak kierowniczą, jak i realizacyjną. W tym celu należy dopilnować, aby osoby sprawujące różne funkcje kierownicze w szkole czy placówce oraz wszyscy pracownicy posiadali wiedzę, umiejętności i doświadczenie zawodowe pozwalające na skuteczne i efektywne wypełnianie powierzonych zadań i obowiązków. Proces zatrudniania pracowników powinien zapewniać wybór najlepszego kandydata na konkretne stanowisko. Należy również zapewnić ciągły (niestety bardzo często stymulowany przez dyrektora placówki) rozwój kompetencji zawodowych pracowników już zatrudnionych. Najczęściej jest to realizowane poprzez różne formy doskonalenia i dokształcania zawodowego zarówno w ramach własnych możliwości, czyli znanego nam wszystkim WDN-u, jak i udział w formach doskonalenia zewnętrznego – od studiów zaocznych czy chociażby podyplomowych począwszy, a na seminariach czy warsztatach skończywszy. Do niezbędnych zadań stojących przed każdym dyrektorem, tylko w tym zakresie, zaliczyć należy:

• Opracowanie jasnej procedury naboru nowych pracowników – analiza ofert, rozmowy kwalifikacyjne, konkurs. Przyjęcie każdego pracownika obojętnie na jakie stanowisko powinno być w pełni uzasadnione potrzebami i możliwościami szkoły.

Pełna treść dostępna dla zarejestrowanych użytkowników portalu.

W dalszej częsci poradnika znajdziecie Państwo m.in.:

• szczegółowe omówienie zadań stojących przed dyrektorem w obszarze kompetencji zawodowych,
• wskazanie czym jest opis stanowiska pracy,
• praktyczne wskazówki, jak wykorzystać przykładowe dokumenty.

Data: 2011/08/01