Jakie kwalifikacje ma posiadać nauczyciel wspomagający dla dziecka z zespołem Aspergera w szkole podstawowej, jeśli rodzice przynieśli orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dla dziecka z powodu zespołu Aspergera. Czy w przedszkolu obowiązują te same kwalifikacje?

Zgodnie z § 7 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym, Dz.U. z 2017 r., poz. 1578 w ogólnodostępnej szkole i przedszkolu, w których kształceniem specjalnym są objęci uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, zatrudnia się dodatkowo nauczycieli posiadających kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych lub specjalistów, w zależności od treści zaleceń. Przepisy ściśle nie określają specjalizacji takiego nauczyciela, dlatego odnośnie poziomu wykształcenia stosuje się § 3 i 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, Dz.U. z 2017 r., poz. 1575 ze zm., zgodnie z którymi do prowadzenia zajęć w przedszkolu i szkole podstawowej wymagany jest co najmniej stopień licencjata z pedagogiki specjalnej oraz zalecane jest zrealizowanie na studiach zajęć np. z rehabilitacji, terapii lub edukacji osób z autyzmem lub ukończenie na studiach wyższych specjalizacji obejmującej tę tematykę lub podyplomowych dotyczących pracy z dziećmi z autyzmem..