W przedszkolu realizowane są zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci, które posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Czy jest określona tygodniowa liczba godzin zajęć, które należy realizować? Czy liczba godzin zajęć może być modyfikowana ze względu na wiek dziecka (dziecko 3-letnie)?

Na podstawie § 6 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (t.j. Dz.U. z 2020 r., poz. 1280) w przedszkolu pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana m.in. w formie zajęć specjalistycznych, w tym korekcyjno-kompensacyjnych. Przepisy nie określają wymiaru godzin tych zajęć, w tym w szczególności nie uzależniają go od wieku uczniów; liczba godzin powinna więc wynikać z potrzeb poszczególnych dzieci. Dodatkowo zgodnie z § 20 ust. 6 ww. rozporządzenia wymiar godzin poszczególnych form udzielania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej dyrektor ustala, biorąc pod uwagę określoną w arkuszu organizacji przedszkola liczbę godzin zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz innych zajęć wspomagających proces kształcenia lub liczbę godzin zajęć prowadzonych przez nauczycieli; jest więc ona uzależniona od tego, ile godzin zajęć z pomocy psychologiczno-pedagogicznej finansuje organ prowadzący.