Dokumentacja dyrektora
Placówki oświatowe
Plany pracy
Kalendarz
Nadzór pedagogiczny
- Plany nadzoru pedagogicznego 2023/2024
- Wzory dokumentów kontrolnych 2023/2024
- Sprawozdania z realizacji planu nadzoru pedagogicznego 2022/2023
Kontrola i wspomaganie
Zarządzanie placówką
- Statuty, koncepcje pracy, uchwały
- Ochrona danych osobowych
- Procedury, regulaminy, wnioski
- Wypadki w placówkach, bezpieczeństwo
- Finanse i majątek
Zarządzanie kadrą
- Dokumentacja kadrowa
- Awans zawodowy
- Ocena pracy nauczyciela
- Działalność zespołów przedmiotowych i zadaniowych
- Konkurs na dyrektora
Kontrola zarządcza
- Kontrola zarządcza w pigułce
- Standardy grupy A
- Standardy grupy B
- Standardy grupy C
- Standardy grupy D
- Standardy grupy E
Dydaktyka
SZKOLENIA WIDEO
NIEZBĘDNIK PRAWNY
PORADA PRAWNA
Porozumienie.Proszę o pomoc w utworzeniu dokumentu porozumienia dotyczącego opieki świetlicowej sprawowanej przez nauczycieli szkoły nad dziećmi przedszkolnymi, pomiędzy dyrektorem przedszkola, a dyrektorem szkoły, działającymi w jednym budynku (Placówki odrębne, nie funkcjonują w zespole).
W obowiązującym stanie prawnym brak jest regulacji, które umożliwiłyby przekazanie szkole podstawowej opieki świetlicowej nad dziećmi uczęszczającymi do przedszkola. Dzieci z przedszkola powinny mieć zapewnioną opiekę także po czasie przeznaczonym na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego, jeżeli wynika to z potrzeb rodziców. Opieka ta może być sprawowana w salach lub w innych pomieszczeniach przeznaczonych dla dzieci przedszkolnych przez nauczycieli przedszkola. Nie mogą jej sprawować nauczyciele szkoły, gdyż nie mają z przedszkolem nawiązanego stosunku pracy. Nadzór nad opieką świetlicową zorganizowaną w przedszkolu sprawuje jego dyrektor. Świetlica szkolna przeznaczona jest tylko dla uczniów szkoły podstawowej. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2015r. poz.2156 z późn. zm.) w art. 67 w ust. 3-6 stanowi, iż:
3. "Szkoła podstawowa (…) jest obowiązana zapewnić zajęcia świetlicowe dla uczniów, którzy pozostają w szkole dłużej ze względu na:
1) czas pracy rodziców - na wniosek rodziców;
2) organizację dojazdu do szkoły lub inne okoliczności wymagające zapewnienia opieki w szkole.
4. Na zajęciach świetlicowych w szkole podstawowej pod opieką jednego nauczyciela nie może pozostawać więcej niż 25 uczniów. W przypadku szkół specjalnych, integracyjnych oraz oddziałów integracyjnych i specjalnych zorganizowanych w szkołach ogólnodostępnych liczba uczniów na zajęciach świetlicowych pozostających pod opieką jednego nauczyciela odpowiada liczbie uczniów wymaganej dla oddziału specjalnego lub integracyjnego, określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 60 ust. 2.
5. Świetlica w szkole podstawowej (…) zapewnia zajęcia świetlicowe uwzględniające potrzeby edukacyjne oraz rozwojowe dzieci i młodzieży, a także ich możliwości psychofizyczne, w szczególności zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów, zajęcia zapewniające prawidłowy rozwój fizyczny oraz odrabianie lekcji.
6. Przepisy ust. 3-5 stosuje się także do gimnazjów, jeżeli zachodzi potrzeba zapewnienia zajęć świetlicowych.”
Prowadzenie przedszkoli i szkół podstawowych jest zadaniem gminy. Rada gminy ustala sieć publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych, tak aby zapewnić dzieciom możliwość realizowania obowiązku wychowania przedszkolnego. Dzienny czas pracy przedszkola jest ustalony przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola i rady przedszkola. Dyrektor szkoły podstawowej jest zobowiązany do zorganizowania w szkole świetlicy dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy rodziców. Godziny pracy świetlicy zatwierdza organ prowadzący. Tak więc rolą gminy jest zapewnienie dzieciom opieki do czasu przybycia rodziców, niezależnie od tego czy uczęszczają do szkoły czy też do przedszkola. W okresie wakacji w przedszkolach organizowane są dyżury, a w szkołach podstawowych tzw. akcja letnia, podczas której dzieci korzystają z różnorodnych form aktywności z udziałem nauczycieli.
Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom.
Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych
porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie
abonamentu.
Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi
przepisami prawa.
PODOBNE PROBLEMY
- Czy zajęcia rewalidacyjne oraz korekcyjno - kompensacyjne trwają 45 minut czy 60 ?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Jak interpretować zapis Karty Nauczyciela Art. 35a. 1. Nauczycielom wymienionym w art. 1 ust. 1, którzy w ramach programów finansowanych ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej prowadzą zajęcia bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, za każdą godzinę prowadzenia tych zajęć przysługuje wynagrodzenie w wysokości ustalonej w sposób określony w art. 35 ust. 3. Realizujemy program Erasmus+ wchodzącego w zakres Programu Unii Europejskiej. Środki te pochodzą z budżetu Wspólnot Europejskich przy wdrażaniu programu Erasmus+ Komisja Europejska współpracuje z Agencją Wykonawczą ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego (EACEA) w Brukseli oraz Agencjami Narodowymi w poszczególnych krajach. W Polsce funkcję Narodowej Agencji Programu Erasmus+ pełni Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji z siedzibą w Warszawie. Czy środki z programu podlegają przepisom ww. paragrafu Karty Nauczyciela?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- W związku z nowym Rozporządzeniem MEN w sprawie procedury weryfikacji dostępu do bazy danych systemu informacji oświatowej z dnia 24 kwietnia 2012 r. mam pytanie: jak powinien być skonstruowany wniosek o uzyskanie upoważnienia do dostępu do bazy danych SIO, a jak upoważnienie?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Proszę o stanowisko w następującej sprawie: w skład MOS wchodzi gimnazjum. Czy konieczne jest w tym wypadku prowadzenie Księgi wychowanków i Księgi uczniów? Czy nie wystarczy tylko Księga wychowanków? Uczniem gimnazjum jest zawsze wychowanek MOS i odwrotnie. W związku z tym dane wychowanka/ucznia są powielane.
Drugie pytanie.
Parę miesięcy temu ukazała się informacja, że od tego roku szkolnego Program Wychowawczy i Profilaktyki stanowi całość. Niestety nie wydrukowałam tej informacji i nie mogę znaleźć potwierdzenia tego faktu w przepisach. Proszę o pomoc i w tej sprawie.
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Kilka nauczycielek zwróciło się do dyrektora z prośbą o dofinansowanie do doskonalenia zawodowego. Warsztaty organizuje fundacja, która w swojej statutowej działalności ma prowadzenie działalności edukacyjnej w postaci organizacji szkoleń dla nauczycieli. Nie ma jednak akredytacji kuratora oświaty. Czy można dofinansować takie szkolenie ze środków na dofinansowanie, na podst. art. 70 a KN ust. 1?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Komunikaty z Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kuratorium Oświaty!
- Porady i opinie ekspertów.
- Nowe narzędzia dla dyrektorów placówek oświatowych.
- Bieżące informacje prasowe