Do oddziału przedszkolnego uczęszcza dziecko 4l, które posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (afazja, niepełnosprawność ruchowa - niedowład kończyn). Jakie przydzielić zajęcia i jakie kwalifikacje powinni mieć nauczyciele specjaliści?

Należy przede wszystkim zapoznać się ze wskazaniami/zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. To z nich oraz z wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania tego dziecka - dokonanej przez Zespół nauczycieli i specjalistów pracujących z nim w przedszkolu – powinien wynikać rodzaj zajęć rewalidacyjnych realizowanych w przedszkolu oraz rodzaj zajęć będących formą pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej temu dziecku. Bez znajomości potencjału dziecka, jego mocnych stron i ograniczeń we wszystkich sferach funkcjonowania – nie można wskazać, czy dziecko wymaga rewalidacji np. w formie zajęć logopedycznych czy raczej w formie rehabilitacji ruchowej. Czy wymaga pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, czy raczej w formie zajęć logopedycznych. Konkretnej podpowiedzi można udzielić, po otrzymaniu informacji na temat zaleceń wymienionych w orzeczeniu.